|
Õppesuunad
Kuressaare Põhikooli õppesuunad on
määratud kooliastmeti õppeainete süvendatud
õpetamise kaudu. Süvendatud õpetamine toimub
lisatundide kaudu. Kuressaare Põhikooli õppekava
tunnijaotusplaanis on toodud lisaks riikliku õppekava kohustuslikele
tundidele lisatunnid. Lisatundidega ei kaasne riiklikus õppekavas
esitatud õpitulemustele ja õppesisule täiendavaid
õpitulemusi ja õppesisu. Lisatunnid võimaldavad
klassi- või aineõpetajal õpitulemuste saavutamiseks
vajalike meetodite valiku kaudu pöörata süvendatud
tähelepanu üld- ja valdkonnapädevuste saavutamiseks.
I kooliastme lisatunnid on eesti keeles, inglise keeles, matemaatikas
ja loodusõpetuses.
II kooliastme lisatunnid on matemaatikas, eesti keeles ja kirjanduses,
inglise, saksa ja vene keeles, ajaloos, muusikas, kunstis, kehalises
kasvatuses ja valikainena informaatikas.
III kooliastme lisatunnid on eesti keeles ja kirjanduses, inglise
keeles, matemaatikas, keemias ja inimeseõpetuses. 9.klassidel
lisaks 1 tund karjääriõpetust.
V klassis on tunniplaanis arvutiõpetuse tund, kust saadud
baasteadmised võimaldavad aineõpetajail edasist
integratsiooni informaatikaga II ja III kooliastmes.
Osalemine koolivälistes
projektides
1. Koostööprojekt Keskonnaministeeriumi
Saaremaa Keskkonnateenistusega. Alustatud 2001 aasta kevadel,
koostöö toimub põhiliselt Loode tammikus asuvas
kooli hooldusele antud metsakvartalis- koolimetskonnas. Kooli
poolt juhib koostööd õpetaja Katre Halliko, keskkonnateenistuse
poolt Veiko Maripuu.
2. Vabariiklikul tasemel toimub koostöö Tervist Edendavate
Koolide võrgustikus. Kool võeti TEK nimekirja 2002
aasta detsembris.
Projekti juhib õpetaja Ly Haandi.
3. Koostööprojekt Eesti Lastekaitse Liiduga „Koolikiusamise
juhtumite sekkumismeetodi, Ühise Mure meetodi (ÜMmi) rakendamine
kiusamise vähendamiseks koolis“. Projekt algas koolituse läbimisega.
Koolituse I etapp oli 2006. aasta detsembris ja seisnes iseseisvas
töös Ühise Mure meetodi katseväljaandega. Koolituse II etapp oli
19. - 20. märtsil 2007. aastal ja koosnes loengust ning rollimängudest,
mida viis läbi meetodi autor prof. Anatol Pikas Uppsala Ülikoolist.
Koolitusel osales 11 õpetajat, kes moodustavad kooli kiusamiskäitumise
käsitlemise meeskonna. Kooli poolt juhib koostööd Janika Kersten,
Lastekaitse Liidu poolt Merit Lage. Loe lisa...
|
